Think Equal Senegal
Educación socioemocional, educación inclusiva, inteligencia emocional
Datos Proyecto
Programas de salud comunitaria, salud bucodental, de la vista, primeros auxilios, revisiones médicas
Población objetivo
Toda la comunidad de Diembering
Número de beneficiarios
3.546
Localización
Diembering
Recorrido
2007
Socio Local
Asociación Urok Juwatt Generación 72, Casamasanté, Cruz Roja Senegalesa, Fundación Ruta de la Luz, Dentistas sobre Ruedas, Salvar Vidas
Impacto
Entrega de gafas solares para prevenir problemas de la vista, revisiones dentales, mejora de higiene comunitaria a través de la construcción de baños
Think Equal en Senegal
Think Equal enseña a los más pequeños 25 competencias socio-emocionales a través de cuentos para que desarrollen una inteligencia emocional consigo mismos y con su entorno que promueva la justicia social en el mundo.
Contexto
La juventud senegalesa sufre cada vez en mayor proporciones problemas de salud mental. Actualmente 4 de cada 10 jóvenes sufren de depresión (fuente). Además, obtienen un rendimiento bajo en comprensión lectora, matemáticas y cultura general en comparación con otros países de su entorno (fuente). Ante esta situación social y educativa, el colegio debe de responder para que la juventud senegalesa pueda desarrollarse plenamente y brindarles las bases socioemocionales que necesitan.
Descripción
Think Equal es un proyecto pionero de Educación Socio-Emocional para niños de 3 a 6 años elaborado por los principales expertos mundiales en inteligencia emocional. El objetivo es enseñar a los niños y niñas a conocerse a sí mismos y saber manejar sus emociones para construir una sociedad tolerante y plural basada en la igualdad, la empatía, la resolución pacífica de conflictos, el pensamiento crítico y la sensibilización en igualdad de género.
Resultados
Niños y niñas con mejor rendimiento académico, mejor adaptación y desarrollo socioemocional y más empáticos, Docentes con menos trabajo y un mejor ambiente de trabajo y colegios más inclusivos y mejor convivencia.
