Para la implementación del programa Think Equal, el proceso es diferente según la tipología del centro educativo. Para los centros educativos públicos, la implementación se lleva a cabo a través de acuerdos con la consejería educativa respectiva. Para centros educativos privados y concertados, la Fundación Gomaespuma llega a acuerdos con redes de colegios o los centros educativos individuales. En todos los casos, el proceso de implementación del programa es el siguiente:

1. Decisión de implementación
Es un programa de centro educativo, por lo que se tiene que llevar a cabo por todo el claustro de infantil, no docentes individuales. 

2. Inscripción en el programa y petición de los materiales
Cada aula recibe su propio lote de materiales (cuentos infantiles, guía del profesor y guía de recursos). Estos tienen una vida útil de 10 años. 

3. Formación
Los docentes que implementan el programa (y equipo directivo a ser posible) deben realizar una formación en línea acerca del origen del programa, sus objetivos y el marco teórico y una formación acerca de la implementación en el aula en el contexto español. Está estimada en 20 horas y puede ser acreditada.

4. Implementación y seguimiento
Tras el comienzo de implementación en el aula, se harán sesiones de seguimiento, tanto en el primer como segundo semestre. 

5. Evaluación y jornada de buenas prácticas
Al final del curso escolar, todos los docentes deben rellenar una encuesta de evaluación final y se organizará una jornada de buenas prácticas. 
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